LICENCIADA EN PSICOLOGIA especialidad de psicología clínica por la UNED |
TÉCNICAS PROYECTIVAS DE PSICODIAGNÓSTICO (1ER CURSO) impartido por Dr. D. José Mª Pérez Millán, Jefe de La Sección de Psicología Clínica del Gregorio Marañón
120 horas teórico-prácticas en conocimiento clínico y utilización del Test de Rorschach en la práctica psiquiátrica y psicológica. Terapéuticas farmacológicas y documentación sobre las bases de la psicología actual abarcando todo el espectro de la enfermedad mental. Visualización de sesiones clínicas con pacientes diagnosticados o en proceso de evaluación. Prácticas en el Hospital Universitario Gregorio Marañón con pacientes mentales agudos (anorexias, drogodependencias trastorno límite de la personalidad, brotes psicóticos, psicosis, esquizofrenias, etc.)
TÉCNICAS DE PSICOTERAPIA impartido por D. José Mª Caballero. Psicólogo forense. Comité de dirección de Pericial Corporativa
120 horas lectivas en Psicoterapia Dinámica. Tratamiento de enfermedades adictivas. Trastornos del comportamiento alimentario. Enfoque Sistémico y Terapia estratégica.
TERAPIA CENTRADA EN LA ESCUCHA impartido por D. Antonio Guijarro Morales. Psicólogo formado en terapia centrada en la persona con Carl R. Rogers, en psicodrama con J.L. Moreno y en terapia Gestal en el Esalen Institute. Director del Centro de Psicoterapia Humanista de Madrid.
TEST PROYECTIVOS GRÁFICOS EN PSICODIAGNÓSTICO por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
20 horas teórico-prácticas. Conocimiento de las técnicas proyectivas. Estudio de la evolución del dibujo en el niño para el análisis de rasgos regresivos. Aplicación, corrección e interpretación de las técnicas: dibujo libre, HTPP y figura humana. Test de la figura humana como test de madurez cognitiva, emocional y de personalidad. Utilización del test Bender. Distinguir grados de perturbación: de la normalidad a la patología (depresión, neurosis, psicosis y borderline). Estudio de casos.
ESPECIALISTA EN PSICOTERAPIA por el Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid
400 horas teórico-prácticas en Psicoterapia Psicoanalítica, Humanistas, Sistémica y de Familia, Transcultural y nuevos desarrollos en terapia Cognitivo-Conductual.
EDUCACIÓN INTERCULTURAL impartido por el Colectivo Amani
Creación de grupos, planificación del cambio (conflictos globales), origen y formación de las percepciones.
INTERVENCIÓN EN CRISIS Y APOYO PSICOLÓGICO en Cruz Roja Española -Centro regional de formación
30 horas teórico-prácticas en Intervención en crisis y primer contacto con usuarios. Habilidades y componentes de enfrentamiento a situaciones críticas. Manejo de situaciones críticas
Intervención Psicológica para problemas individuales, familiares, fracaso escolar y problemas de aprendizaje en niños de Primaria, ESO y población universitaria.
FUNCIONES: evaluación, diagnóstico e intervención en adultos, adolescentes, niños y niños de altas capacidades intelectuales.Psicóloga para centro psicotécnico en Alcorcón
FUNCIONES: exploración y pruebas de aptitud para la elaboración de certificados médicos destinados a la obtención y prórroga del permiso de conducir y permiso de armas.
Técnico en Orientación Laboral para el programa OPEA de la Comunidad de Madrid a través de AESS
FUNCIONES: Entrevistas individualizadas a personas enviadas desde el INEM. Orientación Laboral a desempleados, discapacitados e inmigrantes. Asesoramiento individual y grupal para el autoempleo. Sesiones grupales de autoestima y búsqueda activa de empleo.
Elaboración de un proyecto de Apoyo Escolar para la Casa Regional de Castilla y León de Getafe
Colaboración en un proyecto de Musicoterapia para la Casa Regional de Castilla y León de Getafe
Profesora de Apoyo Escolar en el Centro de Estudios Aula Magna en Getafe
FUNCIONES: Atención y seguimiento personalizado a niños de Primaria y Secundaria con fracaso escolar y problemas de aprendizaje. Atención y orientación a padres y/o tutores
Monitora del proyecto “Apoyo Educativo” para el Ayuntamiento de Getafe
FUNCIONES: Preparación y desarrollo de las sesiones con niños en riesgo de exclusión social (refuerzo escolar, autoestima, asertividad, convivencia grupal, etc). Evaluación y seguimiento de los niños. Atención y orientación a padres y/o tutores.